Arancha
Un treball fantàstic!

Aquí teniu el projecte que hem realitzat sobre l'energia. Ja ho crec que hem après moltes coses!

Aquest dimecres hem tengut l'oportunitat de compartir amb Nadir, metgessa i mamà del centre, una xerrada sobre Alimentació i Salut. Ha estat la cloenda del nostre projecte sobre El cos humà. Aquí teniu un petit vídeo de la sessió. Com sempre dic, uns alumnes molt participatius!



Ara us queda la darrera feineta que consistirà en redactar un petit resum i una reflexió sobre la importància que té l'alimentació en la nostra salut. No us oblideu d'incloure un exemple de menú saludable, especificant els ingredients que empraríeu i també l'elaboració. Aquí teniu les preguntes que hem anat tractant a la xerrada.

Els models són una eina excel·lent per reflectir el funcionament de cadascun dels aparells del cos humà. Es poden realitzar amb materials senzills i ens permeten comprendre millor el funcionament dels processos que es produeixen al nostre organisme.

En aquesta experiència que ens presenten en Dani, na Julia, n'Emily i n'Hugo, s'ha preparat un model de l'aparell respiratori. Podem observar l'efecte del diafragma, representat pel guant de làtex, en la respiració. Els globus petits recorden als pulmons. El tub que sobresurt representaria a la tràquea i els tubs en forma de L als bronquis. El model imita el procés de la respiració, és a dir, a la inspiració i a l'expiració.

Enhorabona a tots quatre!!!

Avui hem vist a classe el vídeo L'Odissea de la vida. Es tracta d'una meravellosa animació que reprodueix  el procés de la fecundació i el desenvolupament embrionari en els humans.

El passat 18 de gener els alumnes de 5è i 6è realitzàrem una sortida al Jardí Botànic i al Museu de Ciències Naturals de Sóller. Realitzàrem dos taller ben interessants i aprenguérem moltíssimes coses sobre les plantes i sobre els fòssils. Les dues monitores ens felicitaren pel bon comportament i la participació de tots els alumnes. Enhorabona!!!

Aquí tenim algunes de les fotos de la jornada amb els alumnes de cinquè:



Si voleu saber més informació, aquí teniu els enllaços al Jardí Botànic i al Museu de Ciències Narurals de Sóller.

Aquests són els vídeos que hem vist avui:

Aquí teniu el magnífic treball realitzat entre tots!

El treball inclou un petit resum de la xerrada "Expedició a l'Everest" a càrrec del periodista Joan Carles Palos i que trobareu a les darreres diapositives.

Després de moltíssimes exposicions, aquí teniu el vídeo amb totes les maquetes de la cèl·lula i l'ADN que heu realitzat. Enhorabona per la feinada!!! Si voleu veure la foto amb detall, posau el ratolí damunt el vídeo i clicau al símbol de la càmera que surt adalt a l'esquerra.

Moltes vegades es confon l'alimentació amb la nutrició però no són el mateix.


Els nutrients són les substàncies senzilles que es troben als aliments i que ens proporcionen energia o ens serveixen com a materials. Per saber més sobre grups d'aliments i tipus de nutrients clicau al següent enllaç: Projecte equilibristes nutricionals

La piràmide de l'alimentació saludable és un instrument educatiu. Es basa en els coneixements científics més actuals sobre nutrició, però el seu objectiu és mostrar aquesta informació d'una manera senzilla i comprensible per facilitar que tots poguem incorporar una ingesta saludable a la nostra vida quotidiana.

Tenir uns bons hàbits de vida és útil per conservar en bon estat l'organisme perquè pugui dur a terme totes les funcions de forma correcta.

El microscopi és un instrument que permet augmentar extraordinàriament la mostra per a observar, fent visible allò que no es veu a ull nu.

Avui hem fet una pràctica amb un microscopi òptic i hem vist mostres de cèl·lules animals i vegetals. Na Margalida ens ha ensenyat com cal preparar la mostra i com s'ha d'enfocar aquésta per tal de fer una bona observació.

Ara haureu de realitzar un treball que entregareu el divendres 24 i que constarà de:

- Portada del treball amb el títol: Funcionament i Pràctica amb el microscopi. El vostre nom ha de constar a la part inferior dreta de la portada.
- Pàgina 1: Completar la fotocòpia del microscopi amb els noms de les seves parts. Podeu obtenir la informació clicant sobre la següent imatge (si no podeu accedir, provau des d'un altre navegador. A vegades requereix actualització del Flashplayer):


- Pàgina 2: Completar la taula amb les funcions de cada una de les parts del microscopi. A l'enllaç anterior teniu la informació necessària.
- Pàgina 3: Consultau la informació de la següent pàgina i contestau les preguntes:

1- Per a què utilitzam un microscopi?
2- Quantes vegades pot augmentar la imatge un microscopi òptic?
3- Quin tipus de microscopi s'empra per observar organismes molt petits com virus o bacteris?
4- Entrau al laboratori virtual i feis les pràctiques amb les mostres. Triau-ne una i dibuixau-la. En aquests moments, no funciona bé aquesta pàgina. Deixau aquesta activitat i només feis les 3 primeres.

- Pàgina 4: Completar la fitxa de la pràctica amb el microscopi que haureu fet amb na Margalida.

- Pàgina 5: Conclusions. Escriu què t'ha parescut l'activitat realitzada:
Pots utilitzar vocabulari del tipus:  Consider que... En la meva opinió... El que més m'ha agradat és... El que no he entès o m'ha costat més és... Personalment crec que... En conclusió voldria assenyalar que...
Finalitza amb alguna frase del tipus: Recomanaria/No recomanaria l'activitat..., Els microscopis són un gran descobriment..., Acab de descobrir que m'agradaria/no m'agradaria ser biòleg o química...

Nos us oblideu de presentar el treball net i ordenat, amb bona lletra i que faci ganes de llegir!

Alguns de vosaltres estau interessats en fer una maqueta de l'ADN així que aquí us deixo idees per si ho voleu intentar.

En aquest document teniu maquetes d'ADN fetes amb diferents tipus de materials. Podeu accedir al document clicant sobre la següent imatge. Pensau a seguir les instruccions sobre els colors, encara que empreu altres materials.


Aquí teniu les maquetes que realitzaren els alumnes de 6è del curs passat. Segur que us serviran per inspirau-vos:

Aquí teniu el vídeo de la cèl·lula que hem vist avui matí.



Aquest altre vídeo és més complet i explica el funcionament de tots els orgànuls que es troben a la cèl·lula animal i vegetal.


Com a treball voluntari, podeu intentar fer la maqueta d'una cèl·lula. Aquest treball es pot fer individualment o en parella i l'haureu de presentar dins de la setmana del 6 de novembre. Us anim a fer-la perquè és com més s'aprèn! Us deix algunes imatges però n'hi ha moltíssims exemples que podeu trobar per internet i amb materials molt variats.

Si clicau a les imatges, us duran a la web original on veureu el pas a pas. La vostra maqueta no cal que sigui tan completa. És suficient que poseu els principals orgànuls! Podeu triar si voleu fer una maqueta de la cèl·lula animal o vegetal.