Tenir uns bons hàbits de vida és útil per conservar en bon estat l'organisme perquè pugui dur a terme totes les funcions de forma correcta.
El microscopi és un instrument que permet augmentar extraordinàriament la mostra per a observar, fent visible allò que no es veu a ull nu.
Avui hem fet una pràctica amb un microscopi òptic i hem vist mostres de cèl·lules animals i vegetals. Na Margalida ens ha ensenyat com cal preparar la mostra i com s'ha d'enfocar aquésta per tal de fer una bona observació.
Ara haureu de realitzar un treball que entregareu el divendres 24 i que constarà de:
- Portada del treball amb el títol: Funcionament i Pràctica amb el microscopi. El vostre nom ha de constar a la part inferior dreta de la portada.
- Pàgina 1: Completar la fotocòpia del microscopi amb els noms de les seves parts. Podeu obtenir la informació clicant sobre la següent imatge (si no podeu accedir, provau des d'un altre navegador. A vegades requereix actualització del Flashplayer):
- Pàgina 2: Completar la taula amb les funcions de cada una de les parts del microscopi. A l'enllaç anterior teniu la informació necessària.
- Pàgina 3: Consultau la informació de la següent pàgina i contestau les preguntes:
1- Per a què utilitzam un microscopi?
2- Quantes vegades pot augmentar la imatge un microscopi òptic?
3- Quin tipus de microscopi s'empra per observar organismes molt petits com virus o bacteris?
4- Entrau al laboratori virtual i feis les pràctiques amb les mostres. Triau-ne una i dibuixau-la. En aquests moments, no funciona bé aquesta pàgina. Deixau aquesta activitat i només feis les 3 primeres.
- Pàgina 4: Completar la fitxa de la pràctica amb el microscopi que haureu fet amb na Margalida.
- Pàgina 5: Conclusions. Escriu què t'ha parescut l'activitat realitzada:
Pots utilitzar vocabulari del tipus: Consider que... En la meva opinió... El que més m'ha agradat és... El que no he entès o m'ha costat més és... Personalment crec que... En conclusió voldria assenyalar que...
Finalitza amb alguna frase del tipus: Recomanaria/No recomanaria l'activitat..., Els microscopis són un gran descobriment..., Acab de descobrir que m'agradaria/no m'agradaria ser biòleg o química...
Nos us oblideu de presentar el treball net i ordenat, amb bona lletra i que faci ganes de llegir!
Avui hem fet una pràctica amb un microscopi òptic i hem vist mostres de cèl·lules animals i vegetals. Na Margalida ens ha ensenyat com cal preparar la mostra i com s'ha d'enfocar aquésta per tal de fer una bona observació.
- Portada del treball amb el títol: Funcionament i Pràctica amb el microscopi. El vostre nom ha de constar a la part inferior dreta de la portada.
- Pàgina 1: Completar la fotocòpia del microscopi amb els noms de les seves parts. Podeu obtenir la informació clicant sobre la següent imatge (si no podeu accedir, provau des d'un altre navegador. A vegades requereix actualització del Flashplayer):
- Pàgina 2: Completar la taula amb les funcions de cada una de les parts del microscopi. A l'enllaç anterior teniu la informació necessària.
- Pàgina 3: Consultau la informació de la següent pàgina i contestau les preguntes:
2- Quantes vegades pot augmentar la imatge un microscopi òptic?
3- Quin tipus de microscopi s'empra per observar organismes molt petits com virus o bacteris?
4- Entrau al laboratori virtual i feis les pràctiques amb les mostres. Triau-ne una i dibuixau-la. En aquests moments, no funciona bé aquesta pàgina. Deixau aquesta activitat i només feis les 3 primeres.
- Pàgina 4: Completar la fitxa de la pràctica amb el microscopi que haureu fet amb na Margalida.
- Pàgina 5: Conclusions. Escriu què t'ha parescut l'activitat realitzada:
Pots utilitzar vocabulari del tipus: Consider que... En la meva opinió... El que més m'ha agradat és... El que no he entès o m'ha costat més és... Personalment crec que... En conclusió voldria assenyalar que...
Finalitza amb alguna frase del tipus: Recomanaria/No recomanaria l'activitat..., Els microscopis són un gran descobriment..., Acab de descobrir que m'agradaria/no m'agradaria ser biòleg o química...
Nos us oblideu de presentar el treball net i ordenat, amb bona lletra i que faci ganes de llegir!
Avui hem realitzat un taller de teatre amb Gori Artieda. Ens ho hem passat genial!
Si voleu conèixer més sobre la feina de Gori Artieda podeu clicar sobre el següent enllaç:
Estudio Gori Artieda
Si voleu conèixer més sobre la feina de Gori Artieda podeu clicar sobre el següent enllaç:
Estudio Gori Artieda
Avui dia podem trobar encara nombrosos indicis per reproduir les primeres etapes de l’evolució de la ciutat de Palma: des de les restes romanes, l’entramat urbà, els sistemes defensius i hidràulics fins als Banys Àrabs i a l’alcassaba de l’Almudaina.
Amb Tomàs Vibot hem descobert alguns aspectes que ens permeten comprendre l'evolució de la nostra ciutat.
I aquí teniu el vídeo recomanat per Tomàs i que recrea el funcionament dels Banys Àrabs de Ronda, un dels millors conservats d'Espanya.
Alguns de vosaltres estau interessats en fer una maqueta de l'ADN així que aquí us deixo idees per si ho voleu intentar.
En aquest document teniu maquetes d'ADN fetes amb diferents tipus de materials. Podeu accedir al document clicant sobre la següent imatge. Pensau a seguir les instruccions sobre els colors, encara que empreu altres materials.
Aquí teniu les maquetes que realitzaren els alumnes de 6è del curs passat. Segur que us serviran per inspirau-vos:
En aquest document teniu maquetes d'ADN fetes amb diferents tipus de materials. Podeu accedir al document clicant sobre la següent imatge. Pensau a seguir les instruccions sobre els colors, encara que empreu altres materials.
Aquí teniu les maquetes que realitzaren els alumnes de 6è del curs passat. Segur que us serviran per inspirau-vos:
